Perfil do Egresso

Levando-se em consideração as necessidades do país, bem como as peculiaridades com os quais irão se defrontar os futuros engenheiros, dadas às circunstâncias da atual situação socioeconômica e sua projeção para os próximos anos, tem-se a necessidade de ser dada ao engenheiro uma visão global da sociedade na qual vai atuar, e o papel por ele a ser desempenhado; devendo também ser enfatizado aspectos relativos à preservação do ambiente, à segurança e economia na concepção e execução das obras de engenharia, e às necessidades humanas e sociais. 

A forma que se acredita mais adequada para responder a tais desafios é dar ao aluno uma formação generalista, suficientemente flexível para possibilitar uma fácil adaptação futura entre os diversos setores da engenharia, evitando-se especializações excessivas, mas proporcionando a possibilidade de aprofundamento de seus estudos em área na qual possua um maior interesse e afinidade. 

Essa formação generalista, comum a todos os alunos do curso, deve ser complementada com o aprimoramento em algum dos segmentos da habilitação, através do oferecimento pelo curso de uma grande gama de optativas e de atividades extra-classe. 

Em síntese, segundo as diretrizes curriculares para os cursos de graduação em engenharia do CNE/MEC, os egressos do curso de ENGENHARIA ELÉTRICA deverão ter condições de adquirir competências e habilidades para: 

a.    aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;

b.    projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;

c.     conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;

d.    projetar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;

e.    identificar, formular e resolver problemas de engenharia;

f.     desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;

g.    supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;

h.    avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;

i.      comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

j.     atuar em equipes multidisciplinares;

k.    compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;

l.      avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;

m.    assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.

 

Campus FAIT:

Sala de Aula Personalizada

Laboratório de Informática

Biblioteca

Laboratório de Física

Laboratório de Desenho Técnico

Laboratório de Topografia

Laboratório de Circuitos Digitais, Eletrônica e Instalações elétricas

Laboratório de Quimica Tecnológica

Laboratório de Instalações Elétricas Industriais

Laboratório de Instalações Elétricas Prediais 

Laboratório de Acionamentos Elétricos

Laboratório de Materiais, Medidas Elétricas e Geração Transmissão

Laboratório de Distribuição de Energia Elétrica

 

Horário

 Horário 2020/1

Horário de atendimento da coordenação nos dias 13 a 17 de janeiro das 17:00 às 22:00

 

Cronograma PRA

 Cronograma PRA Engenharia Elétrica Novembro 2019-2

 Cronograma PRA Engenharia Civil Novembro 2019-2

 

Provas

 Calendário de Provas 1BIM - Elétrica - 2019/2

 Calendário de Provas 1BIM - Civil- 2019/2

 Calendário de Provas Regimentais 2ºBIM, Substitutivas e Exames - 2019/1

Estágio

Convênio de concessão de estágio

Termo de compromisso sem remuneração

Termo de compromisso remunerado

 

 

TCC

 Protocolo de TCC de 2018-2

 Protocolo de TCC de 2019-2

LISTA DE DEFESA ORAL DE ARTIGOS OUTUBRO/2019 SIMPÓSIO

LISTA DE DEFESA BANNER DE ARTIGOS OUTUBRO/2019 - SIMPÓSIO

Cronograma de TCC - dezembro-2019

 

Grades Curriculares

 Grade Curricular 2017

 

 

 

Corpo Docente

Informações
Duração	5 anos
Formação	Bacharelado
Turno	Noturno
Vagas	50 anuais
Matriz Curricular
Portaria SERES nº 278 de 19 de DEZEMBRO de 2.012, publicada no Diário Oficial da União em 28 de DEZEMBRO de 2.012.