Sobre o Curso

Curso de Enfermagem

O Curso visa a formar um enfermeiro generalista, humanista, crítico, reflexivo e investigativo, com competência técnico-científica, ético-política, social e educativa, consciente de sua importância no processo de construção de uma sociedade democrática, justa e igualitária. Este profissional deverá estar capacitado para:

- compreender o ser humano como ente holístico;

- desenvolver atividades profissionais com eficácia junto ao indivíduo, família e grupos sociais, observando as especificidades locais, regionais e nacionais de saúde;

- considerar a ciência e arte do cuidar como instrumento de interpretação e de intervenção profissional;

- construir novas relações no processo de trabalho e no contexto social, favorecendo a resolutividade das ações de enfermagem e de saúde;

- compreender de modo crítico e reflexivo a política de saúde, no contexto das políticas sociais e os perfis epidemiológicos das populações;

- responsabilizar-se, como membro da equipe multidisciplinar, coordenando a equipe de enfermagem, e agindo como sujeito do processo de formação dos profissionais da enfermagem e afins, voltados para a humanização e qualificação da assistência.

Para alcançar o perfil profissional desejado, a Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva – FAIT, pretende desenvolver no educando competências e habilidades essenciais para o desenvolvimento das ações do enfermeiro nos seus diferentes âmbitos de atuação, com capacidade para:

- reconhecer contextos, através da identificação de demandas, intervindo com o desenvolvimento de ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo;

- avaliar os resultados das ações realizadas, interpretar a aplicação das técnicas de enfermagem dentro dos padrões de qualidade e dos princípios da ética e bioética;

- utilizar o raciocínio lógico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica, no julgamento e tomada de decisões;

- dialogar, atribuir significados, conciliar e intervir na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral;

- trabalhar em grupo e com profissionais de todas as áreas do conhecimento;

- estar apto ao trabalho em equipe multiprofissional, assumindo posições de liderança, envolvendo compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento, de forma efetiva e eficaz, tendo sempre em vista o bem-estar da comunidade;

- utilizar as novas tecnologias para o pleno exercício profissional, na busca de dados e informações úteis às suas atividades profissionais;

- participar de pesquisas, divulgando seus resultados e produzindo conhecimentos que sustentem e aprimorem a prática da enfermagem;

- gerenciar e assessorar órgãos, empresas e instituições na elaboração e implementação de projetos e políticas de saúde.

O egresso do Curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva estará, assim, apto a:

- entender o ser humano como um todo físico, mental e social e aplicar as ações de saúde em seus níveis primário, secundário e terciário;

- ter uma visão pluralista da Enfermagem, compreendendo-a como um fenômeno social e processo ético e não apenas como um conjunto de técnicas que podem ser postas em discussão;

- ter a capacidade de assumir uma postura crítica frente à Enfermagem, para adequá-la à situação social, política e econômica vigente;

- desenvolver estratégias teóricas e metodológicas que permitam a superação dos limites da prática da Enfermagem, questionando e tendo uma visão crítica da realidade e compreendendo os fatos sociais em constante mutação;

- repensar as relações entre a Enfermagem e o exercício da cidadania, discutindo e articulando-as enquanto instrumentos de construção de uma sociedade justa, equilibrada e harmônica, concebendo a qualidade de vida como direito de todos;

- estabelecer um relacionamento paciente/profissional e seus familiares pleno de compreensão e solidariedade e tendo presentes os valores da educação para a saúde;

- entender a realidade da saúde local e sua conexão com a realidade brasileira, nos aspectos políticos, sócio-econômicos e assistenciais;

- responder às especificidades regionais de saúde, através de intervenções planejadas estrategicamente nos níveis da promoção, prevenção e reabilitação à saúde, dando atenção integral à saúde dos indivíduos, dos familiares e da comunidade.

ULTIMO CONCEITO MEC: 4

INFRA ESTRUTURA:

- Laboratório de Semiologia e Primeiros Socorros

- Laboratório de Anatomia

- Laboratório de Citologia e Histologia

- Laboratório de Microbiologia e Imunologia

- Laboratório de Parasitologia

- Laboratório de Informática

EXPECTATIVA SALARIAL :

CONFORME CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DE SÃO PAULO- COREN SP.

Horário

Horário 2021/1

Horário 2021/2

Provas

Calendário de Provas 1º BIM - 2020/1

Planejamento das Aulas Práticas

Cronograma de Aulas Práticas

Calendario Regimental

Manual de Atividades Complementares

Manual de atividades complementares

Grades Curriculares

Grade Curricular 2017

Grade Curricular 2018

Grade Curricular 2019

Projeto Pedagógico do Curso

PPC/2017

Corpo Docente

Coordenadora Profa. Esp. Maria Clara de Almeida

Graduação em Enfermagem e Obstetrícia - Faculdades Integradas de Jaú.

Especialista em Enfermagem Neonatal - Universidade do Grande ABC – SP.

Especialista em Formação Pedagógica em Educação Profissional -

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0367680071306601

Profa. Me Júlia Carolina de Matos Cerioni Silva

Graduação em Enfermagem - Pontifícia Universidade Católica - PUC – SP.

Especialista em dependência química - Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP.

Especialista em Saúde Mental - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo- EEUSP.

Programa Especial de Formação Pedagógica – Biologia - Universidade Metodista de Santos UNIMES.

Mestre em Educação nas Profissões de Saúde - Pontifícia Universidade Católica – PUC – SP.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1298769395783058

Profa. Me Daniela Cristina de Macedo

Graduação em Enfermagem - Faculdade Marechal Rondon.

Especialista em Saúde da Família pela Universidade Federal de São Paulo.

Mestre em Enfermagem pela Faculdade de Medicina de Botucatu – UNESP.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2171083977209509

Profa. Dra. Fátima Chechetto

Titulação: Doutorado em Agronomia (Horticultura)

Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP.

Titulação: Doutorado em Conservación y Uso de sistemas Forestales

Instituição: Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

Graduação em Agronomia.

Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7254195924122674

Prof. Dr. Dorival Pinheiro Garcia

Titulação: Doutorado em Engenharia Mecânica.

Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1328675836035009

Prof. MSc. Rodolfo Françon Araújo Ventura

Titulação: Mestrado em Medicina Veterinária

Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9815992474559887

Profa. Esp. Karen Grube Glauser

Graduação em Enfermagem - Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG.

Especialista em Terapia Intensiva - Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.

Especialista em Saúde da Família - Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.

Especialista em Gestão em Enfermagem - Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.

Mestrado profissional em andamento em Ensino em Ciências da Saúde-

Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8742066333680482

Profa. Esp. Marcia Rodrigues Moreira Castilho

Graduação em Enfermagem - Universidade do Sagrado Coração.

Especialista em U.T.I. - Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC.

Especialista em Educação Profissional - FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9563283694051009

Prof. Esp. Fábio Henrique Corazza

Graduação em Enfermagem - Universidade de Marília.

Especialista em Urgência e Emergência – UNIBAN.

Especialista em Docência – UNINGA.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5428199083513723

Paula Fernanda de Lima

Titulação: Doutorado em Farmacologia e Biotecnologia

Instituição: UNESP

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2213588665206341

Bruno Vilela Muniz

Titulação: Doutorado em Odontologia (Farmacologia)

Instituição: Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3991657498471740

Marize Aparecida Theobaldo Garcia

Titulação: Especialização em Administração Hospitalar

Instituição: Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5815536673942136

Girlene Aparecida de Queiroz

Titulação: Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, pela Universidade de Santo Amaro (2013).

Pós-graduação Lato Sensu em Libras - Língua de Sinais Brasileira, pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2015).

Pós -graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior com Ênfase em Políticas Educacionais , pela Facespi (2018).

Estudante do curso de graduação Letras-Libras, pela Faculdade São Braz. ( início em fevereiro de 2019 conclusão será em dezembro de 2022).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1236405991457725

Informações
Duração	5 anos
Formação	Bacharel
Turno	Noturno
Vagas	100 anuais

Portaria SERES nº 820 de 30 de dezembro de 2014, publicada no Diário Oficial da União em 02 de janeiro de 2.015

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