Curso de Educação Física- Licenciatura

 

O curso de Licenciatura em Educação Física da FAIT habilita o  profissional  para atuar no Ensino Básico,  ministrando  aulas  em  escolas  públicas  e privadas na Educação Infantil Ensino Fundamental  e Ensino Médio,  realizando   a  instrução  dos  alunos  para  que  eles  desenvolvam capacidade física por meio de atividades que envolvem o movimento corporal e até mesmo o ensino básico de modalidades esportivas.  

 

PERFIL DO CURSO - LICENCIATURA

A procura por profissionais competentes e de só¬lido conhecimento técnico e científico dessa área tem aumentado substancialmente e transposto os limites antes configurados pela prática em escolas e pelas agremiações esportivas. Isto possibilitou a especificação profissional da Licenciatura em Educação Física, articulados pela relação pedagógica que se evidencia comum nas diversas práticas profissionais, no contexto escolar e em outros contextos sócio-educativos.

Assim, atualmente há amplas oportunidades de trabalho para os profissionais da área não só em instituições formais de ensino e locais de práticas informais ou espontâneas, mas também nas áreas de pesquisa e estudos avançados.

O Licenciado em Educação Física estará habilitado para planejar, ensinar, orientar, coordenar e avaliar a prática de atividades físicas, esportivas e recreativas nas perspectivas da promoção, proteção e reabilitação da saúde, da educação e reeducação motora do rendimento físico-esportivo, do lazer e da gestão de empreendimentos relacionados a esta atividade profissional.

Tem se como base na concepção, no desenvolvimento e na abrangência dos cursos de formação de professores de Educação Básica o disposto no Artigo 4º da Resolução NE/CP 1 de 18 de fevereiro de 2002. Assim, as competências e habilidades a serem desenvolvidas pelo licenciado em Educação Física estão elencadas a seguir:
 
- Dominar conhecimentos conceituais, procedimentais e  atitudinais específicos da Educação Física e àqueles advindos das ciências e áreas afins,
orientados por  valores  sociais,  morais,  éticos  e  estéticos,  próprios  de  uma  sociedade plural democrática?

- Apresentar  condições  básicas  necessárias  para  acompanhar  as transformações  acadêmico­científicas  da  Educação  Física  e  de  áreas  afins, mediante  a  análise  crítica  da  literatura  especializada,  com  o  propósito e contínua atualização e produção acadêmico­profissional?

- Demonstrar estar habilitado  para  utilizar recursos da tecnologia da informação e  da  comunicação,  de  forma  a  ampliar  e  diversificar  as  formas  de interagir com  as  fontes  de  produção,  e  de  difusão  de  conhecimentos  específicos  da Educação Física e de áreas afins?

- Demonstrar  capacidade  de  conhecer,  dominar,  produzir,  selecionar  e avaliar os  efeitos  da  aplicação  de  diferentes  técnicas, instrumentos, equipamentos, procedimentos e metodologias para a produção e a intervenção  acadêmcio­ profissional em Educação Física Escolar?

- Demonstrar  conhecimentos  para  participar,  assessorar,  coordenar,  liderar  e gerenciar  equipes  multiprofissionais  de  discussão,  de  definição  e de operacionalização de políticas públicas e institucionais;

- Adotar  uma  atitude  de  disponibilidade  e  flexibilidade  para mudanças,  gosto pela  leitura  e  empenho  no  uso  da  escrita  como  instrumento  de desenvolvimento profissional contínuo?

- Criar, planejar, realizar gerir e avaliar situações didáticas de Educação Física para a aprendizagem e para o desenvolvimento dos alunos?
-Ser capaz de relacionar os conteúdos do componente Educação Física com os fatos, tendências, fenômenos da atualidade e aqueles dos participantes do processo?

- Gerir  a  classe  e  utilizar  estratégias  diversificadas  de  avaliação  da  aprendizagem.

 

 

ÚLTIMO CONCEITO DO MEC: 4

 

DESTAQUE COMO MELHOR CURSO EM QUALIDADE DE ENSINO DO SUDOESTE PAULISTA PELO RANKING FOLHA/UOL ( 2015-2016-2017)

 

INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS

METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO e APRENDIZAGEM

PROJETO FLORESCENDO

PROJETOS PARALELOS INTEGRADORES

 

 

EXPECTATIVA SALARIAL:  

JUNIOR: R$ 1.000,00 à R$ 1.700,00 

PLENO: R$ 1.700,00 à R$ 3.000,00

SÊNIOR: ACIMA DE R$ 3.000,00

 

Campus FAIT:

ARENA POLIESPORTIVA “Dr Fernando Alonso Shimizu”.

Biblioteca

Sala de Dança

Laboratório de Anatomia

Laboratório de Bioquímica

Laboratório de Informática

Laboratório de Fisiologia do Exercício

Laboratório de Medidas e Avaliações

Sala de Pilates

 

Espaços Esportivos locados/parceria:

Piscina Academia Aquatic

Pista de Atletismo do Estádio Municipal do Jardim Maringá

Academia Korpen – Academia Team Goulart – Academia Korfit – Academia Coliseum –Academia Olimpo.

 

Horário

Horário 2023/2

 

 

 

HORÁRIO DE ATENDIMENTO NA COORDENAÇÃO

Segunda: Das 16h às 19h

Terça: Das 16h às 22h

Quarta: Das 16h às 22h

Quinta: Das 16h às 19h

sexta: Das 16h às 19h

Sábado: Das 12h às 13h

 

 

Grades Curriculares

​ Matriz Curricular 2020

​ Matriz Curricular Unificada 2021

​ Matriz Curricular Unificada 2022

​ Matriz Curricular Unificada 2023

 

CORPO DOCENTE – EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA

PROF. ESP. MARIÓL SIQUEIRA SANTOS

Coordenador do Curso – – CREF4 00883G/SP

Titulação: Graduação em Educação Física - CREF 00883G/SP

Especialização em Treinamento Desportivo - Instituição: FKB / UNIMEP - Faculdades

Integradas de Itapetininga.

Especialização em Psicopedagogia Institucional- FAIT - Faculdade de Ciências Sociais e

Agrárias de Itapeva.

Especialização em Educação Física Escolar - Instituição: FAEFIJA / FAFIT.

Especialização em Psicopedagogia Clínica– Faculdade Futura

Especialização em Ludopedagogia – Faculdade Futura

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2571245907577096

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PROF. DR. RICARDO LUIZ DAMATTO

Titulação: Graduação em Educação Física

Doutorado em Fisiopatologia em Clínica Médica (Conceito CAPES 5).

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Mestrado em Fisiopatologia em Clínica Médica .

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2228272949934007

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PROF. DR. BRUNO DE SOUZA VESPASIANO

Graduação em Educação Física

Doutorado em Ciências do Movimento Humano.

Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Título: Prescrição de exercícios físicos para crianças obesas,

Titulação: Mestre em Educação Física (Conceito CAPES 4) .

Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil

Especialização em Fisiologia do Exercício . (Carga Horária: 360h).

Universidade Gama Filho.

Especialização em Exercício Físico aplicado à reabilitação cardíaca . (Carga Horária: 360h).

Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3609914835287047

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PROF. DOUTORANDO RIBAMAR NOGUEIRA

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar.

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Título: Currículo escrito e a história da Educação Física no Brasil (1896-1945),Ano de

Obtenção: 2016.

Especialização em Treinamento Esportivo. (Carga Horária: 360h).

Faculdades Integradas de Itapetininga - Fundação Karnig Bazarian, FKB, Brasil.

Título: Considerações sobre o movimento de ataque no voleibol.

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física.

Faculdades Integradas de Itapetininga - Fundação Karnig Bazarian, FKB, Brasil.

Curriculo lattes: http://lattes.cnpq.br/6701042617732633

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PROF. Me. ANDREI ALBERTO MUZEL

Graduação em Pedagogia.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Título: Dança na Escola.

Mestrado em Comunicação e Cultura Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil. 2020 - 2021

Especialização em Administração Pública. FACULDADE DYNAMUS DE CAMPINAS, FADYC,

Brasil. 2020 - 2021

Especialização em Psicologia Social. FACULDADE DYNAMUS DE CAMPINAS, FADYC, Brasil.

2020 - 2021

Especialização em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento. FACULDADE DYNAMUS

DE CAMPINAS, FADYC, Brasil. 2002 – 2005

Curso técnico/profissionalizante em Teatro. 1996 - 1998

Conservatório Dramático Musical Dr. Carlos Campos de Tatui, CDM/TATUI, Brasil.

Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/9568446678907531

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PROF. ESP. FELIPE ALEXANDRE DE CAMPOS PEREIRA

Graduação em Educação Física. (2009)

Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO, Brasil.

Especialização em Fisiologia do Exercício. (Carga Horária: 360h).(2019)

Centro de Estudos de Fisiologia e Treinamento, CEFIT, Brasil.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9766800364761997

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LUCIANA GEORGETTI ALBUQUERQUE GALVÃO

Bacharel e Licenciatura em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Internacional de

Curitiba (FACINTER).

Especialista em Neuroaprendizagem pela Faculdade São Braz.

Especialista em Neuropsicologia pela Faculdade de Ipatinga.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2395053521099519

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EDILENE APARECIDA SIMÃO DE FREITAS

Graduação em Letras - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itapetininga.

Graduação em Pedagogia - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itapetininga.

Especialização em Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes - USP

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2406995855753765

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VALDA APARECIDA CERDEIRA

Graduação em Ciências Físicas e Biológicas - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de

Itapetininga.

Graduação Plena em Matemática - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itapetininga.

Licenciatura Plena em Pedagogia - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itararé.

Especialista em Gestão Educacional pela Universidade Estadual de Campinas

Especialista em Educação - Faculdade de Educação São Luiz – Mantenedora: Associação

Jaboticabalense de Educação e Cultura

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8439552967026332